Læreren viktig også i detaljerte læringsomgivelser

The player will show in this paragraph

Læring i 3D-omgivelser: Selv når elever arbeider i sterkt detaljerte læringsomgivelser er tett oppfølging av lærere nødvendig for at de skal gjennomføre oppgaver og forstå faglige begrep og sammenhenger. Læringsomgivelser basert på samarbeid krever dessuten en aktiv lærer som bistår elevene med å håndtere sosiale utfordringer knyttet til gruppearbeid.

Dette er noen av de viktige funnene i Ingeborg Kranges doktorgradsarbeid EduAction - Students' knowledge constructions in science using computer-based 3D models. Her utforsker hun bruk av dataskapte 3D modeller i naturfagsundervisning.

Prosjektside: EduAction